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Referente Curricular Integra 2019
El referente curricular es un Marco amplio flexible y orientador que tiene como propósito ofrecer una propuesta educativa general ,que es tomada por los equipos educativos ,para la construcción e implementación de sus PEI ,especialmente sus proyectos curriculares y que ;a partir de una práctica pedagógica penitente y contextualizada a cada realidad local ,se responde de forma adecuada y desafiante a las características necesidades y fortalezas de las niñas y niños de hoy, en un mundo que va cambiando y que otorga cada vez nuevas y variadas situaciones y oportunidades de aprendizaje.
El primer capítulo profundiza en los fundamentos, el que explicita cinco concepciones y enfoques que dan soporte a este Referente Curricular: enfoque de derechos, el niño y la niña miembros de una familia y sociedad, educación inclusiva, concepto de desarrollo y aprendizaje; y educación parvularia y pedagogía de calidad
El segundo capítulo presenta la organización curricular y sus componentes (ámbitos, núcleos, objetivos y niveles curriculares); pertenecientes a las actuales BCEP.
Por último, el tercer capítulo presenta la propuesta pedagógica institucional, que plasma los fundamentos abordados en el primer capítulo. Los componentes de esta propuesta pedagógica son: práctica pedagógica, ambiente educativo enriquecido y confortable, labor educativa conjunta con las familias y las comunidades, organización del tiempo planificación y evaluación educativa.
Impresión a color – Papel de 105 gramos – Tapa dura y termolaminada – Anillado metálico – Cierre elastico – 216 paginas
Referente Curricular Integra 2019
El referente curricular es un Marco amplio flexible y orientador que tiene como propósito ofrecer una propuesta educativa general ,que es tomada por los equipos educativos ,para la construcción e implementación de sus PEI ,especialmente sus proyectos curriculares y que ;a partir de una práctica pedagógica penitente y contextualizada a cada realidad local ,se responde de forma adecuada y desafiante a las características necesidades y fortalezas de las niñas y niños de hoy, en un mundo que va cambiando y que otorga cada vez nuevas y variadas situaciones y oportunidades de aprendizaje.
El primer capítulo profundiza en los fundamentos, el que explicita cinco concepciones y enfoques que dan soporte a este Referente Curricular: enfoque de derechos, el niño y la niña miembros de una familia y sociedad, educación inclusiva, concepto de desarrollo y aprendizaje; y educación parvularia y pedagogía de calidad
El segundo capítulo presenta la organización curricular y sus componentes (ámbitos, núcleos, objetivos y niveles curriculares); pertenecientes a las actuales BCEP.
Por último, el tercer capítulo presenta la propuesta pedagógica institucional, que plasma los fundamentos abordados en el primer capítulo. Los componentes de esta propuesta pedagógica son: práctica pedagógica, ambiente educativo enriquecido y confortable, labor educativa conjunta con las familias y las comunidades, organización del tiempo planificación y evaluación educativa.
Impresión a color – Papel de 105 gramos – Tapa dura y termolaminada – Anillado metálico – Cierre elastico – 216 paginas
| Peso | 0.8 kg |
|---|---|
| Dimensiones | 30 × 21 × 5 cm |
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